Placing the significance of life writing as a curriculum theory project.
| Type of Medium: |
article
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| Publication Date: |
2023
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| Keywords: |
Bildungsforschung ; Curriculum ; Curriculumentwicklung ; Kolonialismus ; USA
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| In: |
Hendry, Petra Munro (Hrsg.); Quinn, Molly (Hrsg.); Mitchell, Roland W. (Hrsg.); Bach, Jacqueline (Hrsg.), Curriculum histories in place, in person, in practice. The Louisiana State University Curriculum Theory Project., New York, NY: Routledge (2023), S. 136-148, 978-1-000-86076-4
978-1-000-86077-1
978-1-003-34902-0
978-1-032-39009-3
978-1-032-39251-6
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| Language: |
English
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| Note: |
Literaturangaben S. 146-148
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