From Late to MTE. : Alternative methods for the evaluation of policy interventions.

Type of Medium:
article
Publication Date:
2016
Keywords:
Empirische Forschung ; Forschungsmethode ; Schätzung ; Bildungspolitik ; Bildungsertrag ; Vorschule ; Ökonometrie ; Hochschulbildung ; Heterogenität ; Parameter ; Wirkungsforschung
In:
Labour economics, (2016) H. 41, S. 47-60, 0927-5371
Language:
English