'Walking a fine line'. : Teachers' perception of curricular autonomy in Estonia, Finland and Germany.
Erss, Maria [Verfasser] ; Kalmus, Veronika [Verfasser] ; Autio, Tero Henrik [Verfasser]
Published 2016
Published 2016
| Type of Medium: |
article
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| Publication Date: |
2016
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| Keywords: |
Lehrfreiheit ; Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Einstellung (Psy) ; Lehrer ; Curriculum ; Sprache ; Neoliberalismus
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| In: |
Journal of curriculum studies, Bd. 48 (2016) H. 5, S. 589-609, 0022-0272
1366-5839
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| Language: |
English
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