Das EU-Projekt SAILS - Strategies for Assessment of Inquiry Learning in Science.
| Type of Medium: |
Online
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| Publication Date: |
2015
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| Keywords: |
Lehrer ; Forschendes Lernen ; Unterrichtskonzeption ; Ausbildung
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| In: |
Bernholt, Sascha (Hrsg.), Heterogenität und Diversität-Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht., Kiel: IPN (2015), S. 378-380, 978-3-89088-362-5
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| Language: |
German
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