The Effects of Formal Instruction and Study Abroad on Improving Proficiency: The Case of the Spanish Subjunctive.

Type of Medium:
article
Publication Date:
2006
Keywords:
Empirische Forschung ; Ausdrucksfähigkeit ; Lernumgebung ; Fortgeschrittenenunterricht ; Diskursanalyse ; Immersion ; Konjunktiv ; Mündlicher Ausdruck ; Native Speaker ; Vergleichende Analyse ; Fremdsprachenunterricht ; Spanischunterricht ; Auslandsstudium ; Effizienz ; Mexiko
In:
Applied language learning, Bd. 16 (2006) H. 1, S. 17-36, 1041-679X
Language:
English
Note:
Anhang