The Effects of Formal Instruction and Study Abroad on Improving Proficiency: The Case of the Spanish Subjunctive.
Type of Medium: |
article
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Publication Date: |
2006
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Keywords: |
Empirische Forschung ; Ausdrucksfähigkeit ; Lernumgebung ; Fortgeschrittenenunterricht ; Diskursanalyse ; Immersion ; Konjunktiv ; Mündlicher Ausdruck ; Native Speaker ; Vergleichende Analyse ; Fremdsprachenunterricht ; Spanischunterricht ; Auslandsstudium ; Effizienz ; Mexiko
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In: |
Applied language learning, Bd. 16 (2006) H. 1, S. 17-36, 1041-679X
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Language: |
English
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Note: |
Anhang
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