Search Results - (Author, Cooperation:Mendel)

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  1. 1
    Sachs, Mendel [Verfasser]
    Jerusalem : Israel Universities Press
    Published 1974
    Staff View Availability
    Person(s):
    Sachs, Mendel [Verfasser]
    Type of Medium:
    Book
    Pages:
    XV, 190 S.
    Language:
    English
    Recall This

    Printed Books
  2. 2
    Mendel, Iris
    Verlag Barbara Budrich
    Published 2018
    Staff View Fulltext
    Publication Date:
    2019-08-28
    Description:
    In dem Beitrag untersuche ich Elternschaft im Kontext der Sorgekrise, in der Zeit und Räume für Selbst- und Fürsorge zerstört werden. In autoethnographischer Form gehe ich den Widersprüchen von Elternschaft und Erwerbstätigkeit nach. Ich setze die erfahrene (Un-)Vereinbarkeit in Zusammenhang mit neoliberalen Transformationen von Elternschaft, die als Ergebnis einer Kooption feministischer Forderungen begriffen werden können und die zu Tendenzen von Retraditionalisierung und Modernisierung führen. So eröffnen sich für manche neue Freiheiten in Bezug auf die Organisation von Re/Produktionstätigkeiten - wie das von mir mitunter gelebte "female breadwinner und male caregiver"-Modell. Gleichzeitig verschärfen neoliberale Privatisierung und Individualisierung die Sorgekrise, die insbesondere von Frauen* und Sorgebedürftigen ausgetragen wird. Mein besonderes Interesse gilt der Frage, inwiefern die Sorgekrise Möglichkeiten eröffnet, Sorgeverantwortung anders zu organisieren und emanzipatorische Praxen der Sorge zu befördern.
    In this article I discuss parenting in the context of the care crisis, i.e. the constant destruction of the time and space necessary for both self-care and the care of others. Using the method of autoethnography, I examine the contradictions of parenting and full-time employment. I explain my experiences of the care crisis in relation to neoliberal transformations of parenting, which I read as the cooptation of feminist claims. They both modernize and traditionalize gender relations. On the one hand, there are new liberties when it comes to organizing production and reproduction, like the model of female breadwinner and male caregiver which I have at times lived, but these do not apply to everybody. On the other hand, neoliberal privatization and individualization are aggravating the care crisis, the burden of which is above all being carried by women* and those in need of care. My particular interest is the possibilities as regards a new organization of care and emancipatory care practices.
    Keywords:
    Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Social sciences, sociology, anthropology ; Sociology & anthropology ; Sorgekrise; Vereinbarkeit; Autoethnographie; Care Revolution; care crisis; autoethnography; care revolution ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Familiensoziologie, Sexualsoziologie ; Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies ; Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior ; Elternschaft ; Familie-Beruf ; Mutterschaft ; Frauenerwerbstätigkeit ; Arbeitsteilung ; Kinderbetreuung ; Work-life-balance ; geschlechtsspezifische Faktoren ; Familienpolitik ; Feminismus ; Reproduktion ; parenthood ; work-family balance ; motherhood ; women's employment ; division of labor ; child care ; work-life-balance ; gender-specific factors ; family policy ; feminism ; reproduction
    Type:
    Sammelwerksbeitrag, collection article

    SSOAR
  3. 3
    Costa, Rosa ; Mendel, Iris
    DEU
    Published 2014
    Staff View Fulltext
    Publication Date:
    2018-07-27
    Description:
    "Die Studierendenproteste in Österreich werden in diesem Beitrag einer feministischen Kritik unterzogen. Wir schauen uns dazu die Selbstbeschreibung des Protests als basisdemokratisch an und beleuchten die Schattenseiten dieser 'neuen' Organisationsform sowie die für die Bewegung zentralen Kommunikationsstrukturen, die durch das Internet entstanden sind. Um das weitreichende Problem des Sexismus zu verdeutlichen, ziehen wir unsere Erfahrungen in der Bewegung heran, die mitunter von vielfältiger sexistischer Gewalt geprägt waren. Diese Verbindung von theoretischer und erfahrungsgestützter Kritik führt uns zu dem Schluss, dass die demokratischen Versprechungen von Basisdemokratie, Repräsentationsverweigerung und Web 2.0. sich in ihr Gegenteil verkehren, wenn gesellschaftliche Herrschaftsverhältnisse nicht reflektiert und bekämpft werden." (Autorenreferat)
    "This paper takes a feminist perspective on the student protests in Austria. We are looking at the movement's self-conception as grassroots democracy that rejects classical forms of representation. We examine the negative aspects of this 'new' form of organisation and its central structures of communication that have emerged with the internet. In order to illustrate the problem of sexism and the amount of sexist violence in the movement, we are drawing on our own experiences in the movement. Bringing together theoretical arguments and experiences we scrutinize the democratic promises of grassroots democracy and Web 2.0. We conclude that their democratic potentials may turn into their opposites if social relations of domination are not reflected and fought at the same time." (author's abstract)
    Keywords:
    Bildung und Erziehung ; Politikwissenschaft ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Education ; Political science ; Social sciences, sociology, anthropology ; University Education ; Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture ; Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Frauen- und Geschlechterforschung ; politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur ; Österreich ; Hochschule ; Protest ; Protestbewegung ; Feminismus ; Sexismus ; Kritik ; Basisdemokratie ; Internet ; computervermittelte Kommunikation ; Repräsentation ; Frau ; Kommunikationstechnologie ; Kommunikation ; Gesellschaftskritik ; Gesellschaft ; Herrschaft ; Wien ; interaktive Medien ; Ambivalenz ; Facebook ; Twitter ; Austria ; university ; protest ; protest movement ; feminism ; sexism ; criticism ; grassroots democracy ; computer-mediated communication ; representation ; woman ; communication technology ; communication ; social criticism ; society ; domination ; Vienna ; interactive media ; ambivalence ; facebook ; twitter ; deskriptive Studie ; descriptive study
    Type:
    Zeitschriftenartikel, journal article

    SSOAR
  4. 4
    Mendel, Iris
    DEU
    Published 2024
    Staff View Fulltext
    Publication Date:
    2024-10-28
    Description:
    Persönliche Erfahrung war und ist umstrittener Einsatzpunkt feministischer Kritik. Im Beitrag diskutiere ich anhand theoretischer und autobiografisch inspirierter feministischer Texte das Verhältnis von Betroffenheit und Befreiung, Erfahrung und Kritik. In einer Analyse einer Sammlung fiktiver Briefe von Aktivist*innen verschiedener Generationen an sich selbst als Jugendliche gehe ich dem subjektiven Kritisch- Werden im gesellschaftspolitischen Kontext nach. Dabei geht es auch um die Frage, welches theoretische und methodologische Verständnis feministischer Kritik in den Briefen artikuliert wird und inwiefern dieses für eine (Selbst-)Reflexion der Geschlechterforschung relevant ist, nicht zuletzt im Hinblick darauf, wie diese geschrieben werden kann. Folgende Momente feministischer Kritik werden herausgearbeitet: Bewegung, Entfremdung, Un/Glück, Theorie, (Selbst-)Sorge, Risiko und Community. Abschließend diskutiere ich die Prekarität und das Potenzial eines solchen in persönlichen Erfahrungen und alltäglicher Praxis verankerten Kritikverständnisses.
    Personal experience was and still is a controversial point of departure for feminist critique. In this article, I draw on theoretical and autobiographically inspired feminist texts to discuss the relationship between being affected and liberation. I analyze a collection of fictional letters that activists of different generations wrote to their teenage selves and explore their subjective processes of becoming critical in the socio-political context. I also examine which theoretical and methodological understanding of feminist critique is articulated in these letters and to what extent this is relevant for a (self-)reflection of gender studies, not least when it comes to how research can be written differently. The following aspects of feminist critique are identified: movement, alienation, un/happiness, theory, (self-)care, risk and community. Finally, I discuss the precariousness and potential of such an understanding of critique that is anchored in personal experience and everyday practice.
    Keywords:
    Sozialwissenschaften, Soziologie ; Social sciences, sociology, anthropology ; Consciousness Raising; Feministische Kritik; Storytelling; feminist critique ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies ; Erfahrung ; Feminismus ; Geschlechterforschung ; Betroffenheit ; Befreiung ; Kritik ; Entfremdung ; Glück ; Risiko ; experience ; feminism ; gender studies ; affectedness ; liberation ; criticism ; alienation ; happiness ; risk
    Type:
    Zeitschriftenartikel, journal article

    SSOAR
  5. 5
    Staff View
    ISSN:
    1437-1596
    Source:
    Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics:
    Medicine
    Law
    Type of Medium:
    Electronic Resource
    URL:
    http://dx.doi.org/10.1007/BF01752300

    Articles: DFG German National Licenses
  6. 6
    Staff View
    ISSN:
    1432-1440
    Source:
    Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics:
    Medicine
    Type of Medium:
    Electronic Resource
    URL:
    http://dx.doi.org/10.1007/BF01854884

    Articles: DFG German National Licenses
  7. 7
    Staff View
    ISSN:
    1432-1440
    Source:
    Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics:
    Medicine
    Type of Medium:
    Electronic Resource
    URL:
    http://dx.doi.org/10.1007/BF01758945

    Articles: DFG German National Licenses
  8. 8
    Staff View
    ISSN:
    1432-1440
    Source:
    Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics:
    Medicine
    Type of Medium:
    Electronic Resource
    URL:
    http://dx.doi.org/10.1007/BF01781469

    Articles: DFG German National Licenses
  9. 9
    Staff View
    ISSN:
    1432-1440
    Source:
    Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics:
    Medicine
    Type of Medium:
    Electronic Resource
    URL:
    http://dx.doi.org/10.1007/BF01758573

    Articles: DFG German National Licenses
  10. 10
    Staff View
    Type of Medium:
    Online
    Publication Date:
    2023
    Keywords:
    Schule ; Lehrerausbildung ; Lehrerbildung ; Projekt ; Reflexion (Phil) ; Ungleichheit ; Hochschulbildung ; Hochschule ; Habitus ; Theorie-Praxis-Beziehung ; Österreich
    In:
    CEPS journal, Bd. 13 (2023) H. 4, S. 63-85, 1855-9719
    2232-2647
    Language:
    English

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  11. 11
    Staff View
    Type of Medium:
    article
    Publication Date:
    2006
    Keywords:
    Leistungsprinzip ; Trägerschaft ; Prüfung ; Gesprächsführung ; Finanzierung ; Kosten ; Fortbildung ; Heim ; Pflege ; Konzeption ; Personalbedarf ; Qualität ; Standard ; Personal ; Sachsen
    In:
    Heim + Pflege, Bd. 37 (2006) H. 3, S. 77-79, 0941-8172
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  12. 12
    Staff View
    Type of Medium:
    book
    Publication Date:
    2017
    Keywords:
    Antisemitismus ; Migration ; Politische Bildung ; Aufsatzsammlung ; Kritik
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  13. 13
    Lichtenberger, Sabine [Verfasser] ; Mendel, Marliese [Verfasser]
    Wien : Verlag des Österreichischen Gewerkschaftsbundes GmbH
    Published 2017
    Staff View
    Type of Medium:
    book
    Publication Date:
    2017
    Keywords:
    Bildungsgeschichte ; Schule ; Geschichte (Histor) ; Erwachsenenbildung ; 20. Jahrhundert ; Festschrift ; Gewerkschaftsbewegung ; Wien
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  14. 14
    Staff View
    Type of Medium:
    book
    Publication Date:
    2017
    Keywords:
    Pädagogik ; Bildungsarbeit ; Erinnerung ; Generationenbeziehung ; Gedenkstätte ; Geschichtsbewusstsein ; Holocaust ; Judenverfolgung ; Antisemitismus ; Einwanderungsland ; Feindbild ; Nationalismus ; Nationalsozialismus ; Politische Bildung ; Postkolonialismus ; Rassismus ; Volk ; Kirche ; Sexismus ; Offene Jugendarbeit ; Psychosoziale Arbeit ; Alltag ; Biografie ; Kritik ; Jugendlicher ; Muslim ; Deutschland
    Language:
    German
    Note:
    Literaturangaben

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  15. 15
    Staff View
    Type of Medium:
    article
    Publication Date:
    2017
    Keywords:
    Multikulturelle Gesellschaft ; Projekt ; Einwanderungsland ; Politische Bildung ; Lernwerkstatt ; Außerschulische Jugendbildung ; Jugendarbeit ; Ausstellung ; Konzeption ; Modell ; Vorwissen ; Stiftung ; Frank, Anne ; Deutschland
    In:
    Broden, Anne (Hrsg.); Hößl, Stefan E. (Hrsg.); Meier, Marcus (Hrsg.), Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)., Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2017), S. 67-76, 3-7799-3491-4
    978-3-7799-3491-2
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  16. 16
    Staff View
    Type of Medium:
    article
    Publication Date:
    2018
    Keywords:
    Evaluation ; Resilienz ; Selbstwertgefühl ; Jugend ; Film ; Kommunikationsmittel ; Erzählen ; Telekommunikation ; Entwicklung ; Jugendlicher
    In:
    Televizion, Bd. 31 (2018) H. 1, S. 38-41, 0943-4755
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  17. 17
    Mendel, Moritz [Verfasser]
    Bonn
    Published 2024
    Staff View
    Type of Medium:
    Online
    Publication Date:
    2024
    Keywords:
    Soziale Ungleichheit ; Soziale Herkunft ; Soziale Mobilität ; Bildungssystem ; Stipendium ; Bildungsertrag ; Schule ; Durchlässigkeit (Bildungssystem) ; Sekundarstufe II ; Arbeiterklasse ; Darlehen ; Finanzierung ; Ausbildung ; Ausbildungswahl ; Schulische Berufsausbildung ; Studium ; Bachelor-Studiengang ; Dritter Bildungsweg ; Zweiter Bildungsweg ; Abbruch ; Alternative ; Arbeitspapier ; Auswirkung ; Absolvent ; Niederlande
    Language:
    English

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  18. 18
    Staff View
    Type of Medium:
    article
    Publication Date:
    2010
    Keywords:
    Medizin ; Technologie ; Sprachbehinderung ; Sonderpädagogik ; Hilfsmittel
    In:
    Sprachheilarbeit, (2010) H. 5, S. 251-254, 0584-9470
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  19. 19
    Staff View
    Type of Medium:
    Online
    Publication Date:
    2010
    Keywords:
    Gesellschaft ; Herrschaft ; Kommunikation ; Feminismus ; Frau ; Interaktive Medien ; Basisdemokratie ; Gesellschaftskritik ; Protest ; Protestbewegung ; Soziales Netzwerk ; Sexismus ; Hochschule ; Ambivalenz ; Kritik ; Repräsentation ; Internet ; Informationstechnologie ; Wien ; Österreich
    In:
    Psychologie & Gesellschaftskritik, Bd. 33/34 (2010) H. 4/1, S. 97-105, 0170-0537, 978-3-89967-538-2
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank
  20. 20
    Staff View
    Type of Medium:
    Online
    Publication Date:
    2013
    Keywords:
    Schüler ; Lernen ; Experiment ; Videoanalyse ; Physikunterricht ; Alltag ; Tablet PC
    In:
    Bernholt, Sascha (Hrsg.), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen., Kiel: IPN-Verlag (2013), S. 440-442, 978-3-89088-360-1
    Language:
    German

    FIS Bildung Literaturdatenbank