ILSE — IPN Library Search Engine

Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, Kiel

feed icon rss

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Proceed order?

Export
  • 1
    Type of Medium: Book
    Pages: 292 Seiten : , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783830939719
    Series Statement: Fachdidaktische Forschungen Band 11
    Language: German
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Type of Medium: Unknown
    Pages: 268 S.
    ISBN: 3-925319-20-4
    Series Statement: Geographiedidaktische Forschungen Bd. 33
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    ISSN: 1573-5133
    Keywords: Fishes ; Photoperiod ; Tidal cues ; Reproduction
    Source: Springer Online Journal Archives 1860-2000
    Topics: Biology
    Notes: Synopsis Spawning patterns of inland silversides, Menidia beryllina, and tidewater silversides, Menidia peninsulae, were examined in the laboratory under several combinations of ‘tidal’ and diel light cycle cues. M. beryllina showed a high frequency of spawning throughout the day when held under constant conditions (24L: OD, current velocity 8 cm sec−1) and when ‘tidal’ and diel light cycles were presented singly or in combination. In contrast, M. peninsulae demonstrated a high frequency of spawning only when presented a combination of ‘tidal’ and diel light cycle cues and spawned predominantly at night. Menidia beryllina embryos were euryhaline. Hatching ranged from 73 to 78% at salinities of 5,15 and 30‰ M. peninsulae embryos showed an inverse relationship between the percentage hatch and the incubation salinity, 90% at 5‰ and only 65% at 30‰ Survival and growth of larval M. beryllina from the day of hatching through 16 days old was optimal at 15‰ Although survival of M. peninsulae larvae was optimal at 30%, no trend was apparent in growth of larvae held for 16 days at 5, 15 or 30‰ salinity.
    Type of Medium: Electronic Resource
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Article
    Article
    Bd. 26 (1996) H. 4, S. 18-22
    Keywords: Subjektivität ; Wahrnehmung ; Rollenspiel ; Sekundarbereich ; Mehrperspektivischer Unterricht ; Fotografie ; Unterrichtsmaterial ; Text ; Erdkundeunterricht ; Multiperspektivität ; Karikatur ; Tourismus ; Materialsammlung ; Alpen ; Hochgebirge
    In: Praxis Geographie, Bd. 26 (1996) H. 4, S. 18-22, 0171-5178
    Description / Table of Contents: Mit dem Thema werden die beiden Grundperspektiven "Reisende(r) oder Bereister(r)?" angesprochen. Dabei geht es nicht um die Frage: Wer hat recht in seiner Perspektive? "Es geht um das Erkennen der Komplexität und die Suche nach einer nachhaltig tragfähigen Lösung ("sustainable tourism"). Empfohlen wird ein Rollenspiel zwischen Landwirt, Hüttenwirt, Skilehrer, Umweltschützerin, Hotelangestellten, Holzschnitzer, Tourist etc. (wodurch sich die anfänglich zwei Perspektiven wesentlich differenzieren)." (S. 6) (HeLP/Pt).
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0171-5178
    Language: German
    FIS Link: 412577
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    Keywords: Empirische Untersuchung ; Pilotstudie ; Junge ; Sekundarbereich ; Schüler ; Interesse ; Sachinformation ; Schulfach ; Geografieunterricht ; Studie ; Mädchen ; Bayern ; Deutschland
    In: Praxis Geographie, Bd. 25 (1995) H. 7-8, S. 78-79, 0171-5178
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0171-5178
    Language: German
    FIS Link: 437997
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Keywords: Umwelterziehung ; Medien ; Sekundarstufe I ; Sekundarstufe II ; Unterrichtseinheit ; Unterrichtsmaterial ; Geografieunterricht ; Standort ; Verkehrsbelastung ; Freizeitindustrie ; Freizeitpädagogik ; Filmarchitektur ; Filmstudio ; Freizeitpark ; Nordrhein-Westfalen ; Ruhrgebiet
    In: Geographie heute, Bd. 19 (1998) H. 165, S. 14-17, 0721-8400
    Description / Table of Contents: Gegenstand der Unterrichtseinheit ist der im Juni eröffnete Film- und Freizeitpark am strukturschwachen Nordrand des Ruhrgebietes. In dem Freizeitpark befinden sich vielfältige filmbezogene Entertainment-Elemente sowie ein Studiobereich, in dem Filme und Fernsehshows produziert werden. Im Unterricht können Freizeitparks dieser Art einer kritischen und selbstreflexiven Bewertung unterzogen werden. Folgende Aspekte könnten thematisiert werden: Die Rolle der Besucher im Park; Das Verhältnis zwischen Kreativität und Passivität, Realität und Kunstwelt; Verfestigung von Stereotypen. Anhand einer topographischen Übersichtskarte (Material 2) lassen sich alternative Verkehrskonzepte erarbeiten. Ferner enthält der Artikel eine Materialcollage (Material 1), die Movie World im Überblick zeigt. (BIL/ei).
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0721-8400
    Language: German
    FIS Link: 491390
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    Keywords: Empirische Untersuchung ; Junge ; Geschlechtsunterschied ; Sekundarbereich ; Schüler ; Schülerin ; Interesse ; Sachinformation ; Landkarte ; Erdkundeunterricht ; Region ; Grafische Darstellung ; Mädchen
    In: Praxis Geographie, Bd. 27 (1997) H. 1, S. 40-41, 0171-5178
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0171-5178
    Language: German
    FIS Link: 407979
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Article
    Article
    Bd. 17 (1996) H. 138, S. 16-21
    Keywords: Umwelterziehung ; Sekundarstufe I ; Sekundarstufe II ; Sekundarbereich ; Unterrichtseinheit ; Unterrichtsmaterial ; Geografieunterricht ; Naturschutz ; Umweltbewusstsein ; Reise ; Tourismus ; Freizeitverhalten ; Materialsammlung
    In: Geographie heute, Bd. 17 (1996) H. 138, S. 16-21, 0721-8400
    Description / Table of Contents: Trotz vielfältiger Plädoyers und Vorschläge hinsichtlich der Realisierung eines Sanften Tourismus wurde der schulische Aktionsraum bisher kaum beachtet. Eine wert- und handlungsorientierte Reiseerziehung mit einer primären Anbindung an den Geographieunterricht könnte jedoch einen wesentlichen Beitrag zur Sensibilisierung der Reisenden für ein neues touristisches Leitbild leisten. (Orig. gekürzt) Die Unterrichtsmaterialien enthalten eine Darstellung der vier Komponenten der Theorie des Sanften Tourismus, in dem die vier Faktoren Umwelt- und Sozialverträglichkeit, optimale Erholung des Gastes sowie wirtschaftliche Wertschöpfung in einem ausgeglichenen Verhältnis zueinander stehen; Entscheidungsund Handlungsfelder einer Reise im Überblick, sowie einen Test: Wie sanft ist mein Urlaub?
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0721-8400
    Language: German
    FIS Link: 410302
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    Keywords: Empirische Untersuchung ; Vergleich ; Junge ; Interesse ; Sachinformation ; Unterrichtsinhalt ; Erdkundeunterricht ; Geografieunterricht ; Mädchen
    In: Praxis Geographie, Bd. 26 (1996) H. 12, S. 41-43, 0171-5178
    Description / Table of Contents: Welche Themen interessieren Jungen und Mädchen im Geographieunterricht besonders und bei welchen schalten sie eher ab? Welche Faktoren haben Einfluß auf dieses Interesse? Interessieren sich Jungen für andere Themen als Mädchen? Haben jüngere andere Interessen als ältere Schülerinnen und Schüler? Zeigen Gymnasiasten ein höheres Interesse? Unterscheiden sich die Interessen von deutschen und ausländischen Schülerinnen und Schülern? Stimmen die Interessen von Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern überein? (Autoren).
    Type of Medium: Article
    ISSN: 0171-5178
    Language: German
    FIS Link: 412576
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Keywords: Kompetenzorientierung ; Fachdidaktik ; Geografieunterricht ; Kartenverständnis ; Räumliche Orientierung ; Topografie ; Deutschland
    In: Praxis Geographie, Bd. 39 (2009) H. 11, S. 4-8, 0171-5178
    Description / Table of Contents: Der Basisartikel des Themenheftes "Kompetenzbereich: Räumliche Orientierung" stellt die räumlichen Orientierungskompetenzen im Rahmen der Topografie vor und stellt den Zusammenhang zu den Bildungsstandards her. Die Autoren erläutern den hohen Stellenwert der räumlichen Orientierungskompetenzen in der Gesellschaft, indem sie Befunde aus einer empirischen Studie beschreiben. Sie stellen ein Konzept von kompetenzorienorientiertem Lehren und Lernen vor und beschreiben den aktuellen Stand der Entwicklung von Kompetenzmodellen.
    Type of Medium: Article
    Pages: Abbildungen , grafische Darstellung
    ISSN: 0171-5178
    Language: German
    Note: Online-Ergänzungen , Literaturangaben
    FIS Link: 907884
    Location Call Number Expected Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...