Hertel, T. (1995). Beeinflusst koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik?: Eine empirische Untersuchung. Frankfurt : Lang.
Chicago Style (17th ed.) CitationHertel, Thomas. Beeinflusst Koedukativer Unterricht Die Interessen Der Mädchen an Physik?: Eine Empirische Untersuchung. Frankfurt : Lang, 1995.
MLA (9th ed.) CitationHertel, Thomas. Beeinflusst Koedukativer Unterricht Die Interessen Der Mädchen an Physik?: Eine Empirische Untersuchung. Frankfurt : Lang, 1995.
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