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Henning, Hans Jörg

Unknown

314 S., graph. Darst.

German

Bonn, Univ., Diss., 1974

Oppermann, Reinhard

Unknown

253 S., graph. Darst.

German

Bibliogr, Bonn, Univ., Diss., 1975

2

Book

356, graph. Darst.

3872531638

Schriftenreihe Bildungsplanung 27

German

Sommer, Gert

Unknown

335 S., Ill.

German

Bonn, Univ., Diss., 1969

Lennertz, Erich

Unknown

129 S. mit Abb

German

Mit Bibliogr, 1969, Bonn, Phil. F., Diss. v. 22. Jan. 1969

Schmidt-Sinns, Dieter [Sonstige]

Book

199 S.

3921352029

Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung 102

German

Book

115 S.

Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung: DGBV-Jahrestagungen 5

Undetermined

Book

78 S., graph.Darst.

3872530526

Schriftenreihe Bildungsplanung 23

German

Erdsiek-Rave, Ute [Sonstige]

Book

96 S., Ill., graph. Darst.

9783958612433

Schriftenreihe des Netzwerk Bildung

German

Kaiser, Regina [Sonstige]; Manning, Sabine [Sonstige]; Thomas, Rudolf [Sonstige]

Book

VIII, 245 S., graph. Darst.

German

2018-07-27

Die vorliegende Studie ist das Produkt des vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) finanzierten Forschungsprojektes "Virtueller Wasserhandel - ein realistisches Konzept zum Umgang mit Wasserarmut in Entwicklungsländern?" Das Konzept des "Virtuellen Wasserhandels" liefert einen handelspolitischen Ansatz zur Bewältigung der globalen Wasserkrise. Es wird in der internationalen Debatte sehr kontrovers diskutiert, gewinnt dabei aber zunehmend an Bedeutung. Neben dem Ziel, dem BMZ eine Grundlage zur eigenen Positionierung zu diesem Thema zu geben, dient die vorliegende Studie daher der Darstellung und Ausdifferenzierung des internationalen Diskurses zum Thema. In der Studie werden zunächst das Konzept des Virtuellen Wasserhandels, seine Zielsetzungen aus unterschiedlichen Perspektiven und seine Umsetzbarkeit erläutert, dann werden die Pro- und Kontra-Argumente dargestellt. Nach Ausdifferenzierung dieser Argumente und einer Abwägung der möglichen Implikationen und Folgen wird schließlich versucht, dem Konzept den Stellenwert zuzuordnen, der ihm aus Sicht der Autorinnen zukommt bzw. zukommen sollte. Außerdem wird abschließend die mögliche zukünftige Relevanz des Virtuellen Wasserhandels für verschiedene Weltregionen und die potenziellen Beiträge durch Entwicklungszusammenarbeit diskutiert. (ICD2)

Ökologie ; Ecology ; Ökologie und Umwelt ; Ecology, Environment ; Bundesrepublik Deutschland ; Wasserwirtschaft ; Krise ; Globalisierung ; Wasser ; Entwicklungsgebiet ; Entwicklungshilfe ; Entwicklungspolitik ; Entwicklungsland ; Entwicklungshilfepolitik ; Agrarpolitik ; water ; development zone ; development policy ; water management ; Federal Republic of Germany ; globalization ; crisis ; development aid ; agricultural policy ; development aid policy ; developing country ; descriptive study ; applied research ; deskriptive Studie ; anwendungsorientiert

research report, Forschungsbericht

2020-04-20

"Das Projekt liefert eine umfassende Bestandsaufnahme der Arbeiten im Bereich der empirischen Reichtumsforschung. Zentrales Ziel ist es, Forschungslücken in der bisherigen Reichtumsforschung und Reichtumsberichterstattung in Deutschland zu identifizieren und Vorschläge zu machen, wie diese geschlossen werden können. Dabei werden insbesondere die bisherigen Arbeiten zum Thema Reichtum im Rahmen der Armuts- und Reichtumsberichterstattung der Bundesregierung mit den gefundenen Forschungspotenzialen abgeglichen und konkrete und realistische Vorschläge zur Weiterentwicklung der Reichtumsberichterstattung formuliert. Neben inhaltlichen und methodischen Aspekten werden auch die Verwendung zusätzlicher Datengrundlagen und die Zusammenhänge des Einkommens- und Vermögensreichtums mit angrenzenden Forschungsgebieten - beispielsweise Bildungsforschung, Arbeitsmarktforschung, Genderforschung und Elitenforschung - einbezogen." (Autorenreferat)

Sociology & anthropology ; Social sciences, sociology, anthropology ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften ; Wirtschaftssoziologie ; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods ; Sociology of Economics ; Reichtum ; Forschung ; Berichterstattung ; Bestandsaufnahme ; Einkommen ; Vermögen ; Einkommensverteilung ; Umverteilung ; Bundesrepublik Deutschland ; Europa ; Nordamerika ; Lebenssituation ; affluence ; research ; reporting ; inventory ; income ; assets ; income distribution ; redistribution ; Federal Republic of Germany ; Europe ; North America ; life situation ; anwendungsorientiert ; Dokumentation ; applied research ; documentation

Forschungsbericht, research report

2018-07-27

"Nach der Studie ist der Anteil der weiblichen Studienanfängerinnen erstmals höher als der Anteil der Männer. Im Wintersemester 2003/2004 stieg der Anteil der Studienanfängerinnen auf rund 50 Prozent. Die Untersuchung, bei der 33.000 Studentinnen befragt wurden, ergab weiterhin, dass weibliche Studierende ihr Studium effizienter als ihre männlichen Kommilitonen anlegen. Daraus folgen eine niedrigere Abbruchquote und ein schnelleres Studium. Die gegenwärtigen Reformen des deutschen Hochschulsystems beurteilen die weiblichen Studierenden in der Langzeitstudie positiver als die männlichen Studierenden. So ist die Akzeptanz der neuen Bachelor- und Master-Studiengänge bei den Studentinnen höher. Studentinnen fordern einen größeren Praxisbezug an der Universität, gute Betreuung und eine bessere Vermittlung für den Arbeitsmarkt. Diese Wünsche werden von den Frauen häufiger als von Männern geäußert, so die Langzeitstudie. Die Gründe für die Aufnahme eines Studiums haben sich zwischen Studentinnen und Studenten in den letzten Jahren angepasst. Studentinnen und Studenten erhoffen sich gleichermaßen eine gute fachliche und wissenschaftliche Hochschulausbildung, die später bessere Berufschancen eröffnet. Der Anteil derjenigen, die durch ihren Hochschulabschluss zu gesellschaftlichen Verbesserungen beitragen möchten, ist jedoch bei den weiblichen Studentinnen höher. Neben den erfreulichen Entwicklungen weist die Studie jedoch auf weiterhin bestehende Probleme für weibliche Studierende hin. So ist die Fachwahl der Studentinnen nach wie vor traditionell geprägt. Der Anteil der Studentinnen in den Geisteswissenschaften bleibt sehr hoch, wohingegen die Studentinnen-Quote in einzelnen natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen bei 20 Prozent stagniert. Nachholbedarf weist die Studie bezüglich der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchs auf. Zwar formulieren Studentinnen und Studenten genau so häufig das Ziel, nach dem Studium promovieren zu wollen, doch lediglich 38 Prozent der Frauen erhalten daraufhin auch die Möglichkeit zu einer Promotion. Gründe dafür scheinen, so die Konstanzer Studie, die seltenere Tätigkeit als studentische Hilfskraft oder Tutorin, die zukünftigen Arbeitsbedingungen an den Hochschulen sowie die noch nicht ausreichende Unterstützung durch die Professorinnen und Professoren zu sein. Insgesamt schätzen Frauen auch ihre Berufschancen nach dem Studium erheblich schlechter als Studenten ein. Studentinnen mit Kindern haben es nach eigenen Angaben deutlich schwerer im Studium." (Autorenreferat)

Bildung und Erziehung ; Education ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; University Education ; Frau ; Studium ; soziale Herkunft ; Bildungsniveau ; Hochschulreife ; Lebensalter ; Familienstand ; Bildungsbeteiligung ; Studienwahl ; technische Bildung ; Studienordnung ; Studienverlauf ; soziale Lage ; Berufseinmündung ; Prüfung ; Benachteiligung ; Förderung ; Berufsnachwuchs ; Wissenschaftler ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Berufsaussicht ; Studentin ; Hochschulzugang ; Studienfach ; Studienberatung ; neue Medien ; Bildungsverhalten ; Bundesrepublik Deutschland ; woman ; studies (academic) ; social background ; level of education ; matriculation standard ; age ; marital status ; participation in education ; choice of studies ; technical education ; course regulations ; course of academic studies ; social situation ; career start ; examination ; deprivation ; promotion ; junior staff ; scientist ; vocational guidance ; occupational choice ; career prospect ; female student ; university admission ; subject of study ; guidance and counseling ; new media ; education behavior ; Federal Republic of Germany ; empirisch ; empirisch-quantitativ ; empirical ; quantitative empirical

Forschungsbericht, research report

2020-04-20

Sozialwissenschaften, Soziologie ; Geschichte ; Social sciences, sociology, anthropology ; History ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Sozialpolitik ; Sozialgeschichte, historische Sozialforschung ; Basic Research, General Concepts and History of Social Policy ; Social History, Historical Social Research ; Soviet Occupation Zone ; social policy ; statistics ; historical development ; German Democratic Republic (GDR) ; DDR ; historische Entwicklung ; Statistik ; sowjetische Besatzungszone ; Sozialpolitik

Verzeichnis, Liste, Dokumentation, list

2018-07-27

Wirtschaft ; Politikwissenschaft ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Economics ; Political science ; Social sciences, sociology, anthropology ; Arbeitsmarktpolitik ; spezielle Ressortpolitik ; Migration ; Labor Market Policy ; Special areas of Departmental Policy ; Migration, Sociology of Migration ; Einwanderung ; berufliche Integration ; Berufsaussicht ; soziale Integration ; Ausbildungsförderung ; Beschäftigungsförderung ; Einwanderungspolitik ; Bildungschance ; Frühförderung ; Sprachförderung ; Bildungspolitik ; Migrationshintergrund ; Ausländer ; Bundesrepublik Deutschland ; immigration ; occupational integration ; career prospect ; social integration ; government promotion of vocational training ; employment promotion ; immigration policy ; educational opportunity ; early remedial education ; language promotion ; educational policy ; migration background ; alien ; Federal Republic of Germany ; Dokumentation ; documentation

Sammelwerk, collection

2018-07-27

"Die Broschüre in deutscher wie englischer Sprache informiert über die internationale Zusammenarbeit im Bereich Unternehmensverantwortung bzw. Corporate Social Responsibility (CSR). Hierzu hat das BMAS am 16. und 17. März 2009 in Potsdam eine ASEM-CSR-Konferenz veranstaltet, deren Ergebnisse in dieser Publikation zusammen gefasst sind. 37 Länder aus Asien und Europa sowie die EU-Kommission und das Asean-Sekretariat kamen zusammen, um die aktuellen Entwicklungen im Bereich der CSR zu diskutieren."

Wirtschaft ; Economics ; Management ; Arbeitsmarktpolitik ; Management Science ; Labor Market Policy ; Corporate Social Responsibility ; soziale Verantwortung ; Arbeit ; Beschäftigung ; Chancengleichheit ; Arbeitnehmer ; ASEM ; Konferenz ; internationale Zusammenarbeit ; Asien ; Europa ; Unternehmen ; Beschaffung ; Wettbewerb ; corporate social responibility ; social responsibility ; labor ; employment ; equal opportunity ; employee ; conference ; international cooperation ; Asia ; Europe ; enterprise ; acquisition ; competition ; 20100 ; 10900

Konferenzband, conference proceedings

2018-07-27

Sozialwissenschaften, Soziologie ; Social sciences, sociology, anthropology ; soziale Sicherung ; Social Security ; Bundesrepublik Deutschland ; Sozialbudget ; öffentliche Ausgaben ; Sozialleistung ; Federal Republic of Germany ; social security ; social benefits ; public expenditures

Verzeichnis, Liste, Dokumentation, list

2020-04-20

"Während eine Teilhabe an schulischer Bildung durch die Schulpflicht garantiert wird, gibt es eine Fülle von außerschulischen Angeboten von Vereinen, Bildungsträgern und Religionsgemeinschaften, die darüber hinaus freiwillig genutzt werden können. Dabei kann es sich um Bildungsangebote im engeren Sinne handeln wie z.B. Kurse der VHS, um Kulturangebote wie Instrumentenunterricht, Schauspiel- und Malkurse, aber auch um Angebote der Sportvereine, bei denen es um das Erlernen sportlicher Techniken geht. Charakteristisch für diese außerschulischen Angebote ist, dass sie Elemente kognitiven Lernens ebenso enthalten wie Bewegungselemente und Elemente sozialer Einbindung, wobei die Übergänge zwischen Bildung, Kultur, Sport und Freizeit fließend sein können. Die vorliegende Studie fokussiert auf empirische Befunde, die den Zusammenhang zwischen einer Teilhabe in diesen Bereichen und dem sozialen Status thematisieren." (Autorenreferat)

Sociology & anthropology ; Social sciences, sociology, anthropology ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Freizeitforschung, Freizeitsoziologie ; Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie ; Sociology of Education ; Leisure Research ; General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories ; außerschulische Bildung ; sozialer Status ; Freizeitverhalten ; soziale Partizipation ; Jugendlicher ; Kind ; Armut ; soziale Chance ; Schichtzugehörigkeit ; Bildungsangebot ; Freizeitangebot ; Kulturangebot ; Bundesrepublik Deutschland ; extracurricular learning ; social status ; leisure time behavior ; social participation ; adolescent ; child ; poverty ; social opportunity ; class membership ; educational offerings ; recreational facilities ; cultural program ; Federal Republic of Germany ; empirisch ; empirisch-quantitativ ; empirical ; quantitative empirical

Abschlussbericht, final report

2020-04-20

"In diesem Bericht wird der physikalische und physiologische Hintergrund für die Sicherheit und den Gesundheitsschutz der Beschäftigten bei berufsbedingter Exposition gegenüber elektrischen, magnetischen und elektromagnetischen Feldern (EMF) auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisstands eingehend analysiert. Er geht auf die Bedenken verschiedener Interessengruppen und auf Defizite der Richtlinie 2004/40/EG ein. Deshalb können die in diesem Bericht enthaltenen Informationen, insbesondere die Abbildungen und Tabellen in den Abschnitten 4.1 und 4.2 eine gute Grundlage für eine Revision der risikobezogenen Bestimmungen der Richtlinie 2004/40/EG darstellen. (...) (Autorenreferat)

Sozialwissenschaften, Soziologie ; Social sciences, sociology, anthropology ; Working Conditions ; Arbeitswelt ; Bundesrepublik Deutschland ; Gesundheit ; Auswirkung ; Risiko ; Elektronik ; Arbeitsschutz ; Arbeitsplatz ; job ; risk ; occupational safety ; Federal Republic of Germany ; impact ; health ; electronics

final report, Abschlussbericht

2018-07-27

Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildung und Erziehung ; Wirtschaft ; Social sciences, sociology, anthropology ; Education ; Economics ; Migration, Sociology of Migration ; Occupational Research, Occupational Sociology ; Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy ; Berufsforschung, Berufssoziologie ; Makroebene des Bildungswesens ; Migration ; Einwanderung ; berufliche Integration ; Berufsaussicht ; Schule ; Integration ; soziale Integration ; Ausbildungsförderung ; Beschäftigungsförderung ; Ausländer ; Einwanderungspolitik ; Ausländerrecht ; Aufenthaltserlaubnis ; Jugendlicher ; Schüler ; Kind ; Bildungschance ; Frühförderung ; Sprachförderung ; Bildungspolitik ; Bundesrepublik Deutschland ; immigration ; occupational integration ; career prospect ; school ; integration ; social integration ; government promotion of vocational training ; employment promotion ; alien ; immigration policy ; law on aliens ; residence permit ; adolescent ; pupil ; child ; educational opportunity ; early remedial education ; language promotion ; educational policy ; Federal Republic of Germany ; 20100 ; 10300 ; 10600

Abschlussbericht, final report