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Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, Kiel

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  • Publication Date: 2018-05-30
    Description: This report was commissioned by the European Science Foundation (ESF) in the framework of the Member Organisation Fora instrument (Member Organisations in Central and Eastern Europe) from the Aleksanteri Institute, the Centre for Russian and Eastern European Studies. The aim of the study was to identify and analyse the situation and challenges in research in Central and Eastern European Countries (CEEs), particularly concerning research conducted in Higher Education Institutes (HEIs) and in the field of social sciences. The main emphasis of the report is on state-run universities. The countries under examination are Bulgaria, Croatia, Czech Republic, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Romania, Slovakia and Slovenia. All these countries are members of the ESF with the exception of Latvia, which was included in the study because it was seen as an integral part of the area under investigation. The respective countries are new members of the European Union (EU). The information on each country is presented in one of the main sections in this report.
    Keywords: Sociology & anthropology ; Social sciences, sociology, anthropology ; Education ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie ; Forschung, Forschungsorganisation ; Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften ; Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology ; Research, Research Organization ; General Problems, History of the Social Sciences ; scientist ; funding ; social science ; Eastern Europe ; organization ; university ; Central Europe ; research and development ; science policy ; university policy ; research status ; structural change ; Hochschule ; Organisation ; Forschung und Entwicklung ; Sozialwissenschaft ; Forschungsstand ; Wissenschaftler ; Mitteleuropa ; Hochschulpolitik ; Wissenschaftspolitik ; Finanzierung ; Strukturwandel ; Osteuropa ; descriptive study ; documentation ; deskriptive Studie ; Dokumentation
    Type: final report , Abschlussbericht
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  • facet.materialart.
    Deutschland | Germany | Berlin
    In:  02-202 | Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Arbeitsmarkt und Beschäftigung, Abteilung Arbeitsmarktpolitik und Beschäftigung | 273
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: "Upgrading the qualification level of the workforce has become a central issue among the governments of the European Union: in the race towards global economic competitiveness, human capital development should play a key role. Taking this statement as point of departure, the contributions gathered here explore how the qualification needs of firms and workers - once identified - are answered. The common focus lies in analysing the co-ordination schemes established among labour market actors the national, regional and supranational levels to implement and institutionalize new labour market arrangements for a more effective qualification matching. These contributions were made to an international workshop organised by the Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung on the 27-28th September 2001, in the framework of a research network for the early recognition of qualification needs - FreQueNz - launched by the German Federal Ministry for Training and Research (BMBF) in 1999." (author's abstract). Contents: Sophie Rouault: Qualification need and multi-level coordination: introducing a research question (1-5); Heidi Oschminasky, Sophie Rouault, Isabelle Schömann: Three research fields and a summary of results (6-14). Part I - The role of networks in the implementation process of jobrotation: Heidi Oschmiansky: Implementing jobrotation in Germany: labour market actors' contribution to meet skill needs (15-38); John Houman Sorensen: Job-rotation schemes in Denmark - an active labour market policy instrument and its dependence on qualification strategies and economic situation of firms (39-56); Jouko Nätti: Job rotation in Finland - national and local experiments (57-91); Lizzi Feiler: Co-operative approaches to identify and meet qualification needs. The implementation systems of jobrotation and programmes in Austria (92-115). Part II - Answering territorial qualification needs through new corporate and employment forms: Sophie Rouault: Answering qualification needs through multiple jobholding arrangements - multi-level coordination in France and Sweden (116-132); Ton Wilthagen, Harm van Lieshout, Martijn van Velzen: Employment and training pools in the Netherlands - analytical remarks and examples (133-149); Bengt Lorendahl: Neo-cooperatives to support self-employment? The Swedish case (150-167); Claudia Weinkopf: Service pools as qualifying alternative in services to private households (168-185). Part III - The role of social partners in the implementation of skill needs: Isabelle Schömann: A right to vocational training - the anticipative action of workers' representatives in selected European countries (186-195); Ralf Rogowski, Isabelle Schömann: The role and impact of social partners on training in the European Union (196-223); Philippe Mehaut: What is the future of vocational education? Chronicle of unsuccessful negotiations (224-240); Harm van Lieshout, Ton Wilthagen: Transitional labour markets in action - new developments in the Dutch vocational educationand training market (241-273).
    Description: "Die Erhöhung des Qualifikationsniveaus der Arbeitskräfte ist ein zentrales Anliegen der Regierungen der Europäischen Union: im globalen ökonomischen Wettbewerb spielt die Entwicklung des Humankapitals eine zentrale Rolle. Diesem Ausgangspunkt entsprechend untersuchen die Beiträge des Bandes, wie der identifizierte Qualifizierungsbedarf von Unternehmen und Beschäftigten gedeckt werden kann. Der gemeinsame Fokus besteht in der Analyse der Koordinierungsmustern der Akteuren der nationalen, regionalen und supranationalen Ebene für die Implementation und Institutionalisierung neuer Arbeitsmarktarrangements, um ein effektiveres Qualifizierungs-Matching zu gewährleisten. Die Beiträge basieren auf Vorträgen für einen internationalen Workshops des Wissenschaftszentrums Berlin am 27. und 28. September 2001. Der Workshop wurde organisiert im Rahmen des Forschungsnetzwerkes für die Früherkennung von Qualifizierungsbedarf - FreQueNz - 1999 initiiert und gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)." (Autorenreferat)
    Keywords: Wirtschaft ; Economics ; Arbeitsmarktforschung ; Labor Market Research ; Bundesrepublik Deutschland ; Qualifikation ; Implementation ; Netzwerk ; Qualifikationsanforderungen ; Qualifikationsniveau ; Finnland ; Dänemark ; Bedarf ; EU ; Schweden ; Arbeitsmarktpolitik ; Job Rotation ; Frankreich ; Arbeitsmarktentwicklung ; Berufsbildung ; Weiterbildung ; Instrumentarium ; EU ; labor market trend ; demand ; network ; job rotation ; Sweden ; qualification ; Denmark ; Federal Republic of Germany ; vocational education ; instruments ; further education ; labor market policy ; implementation ; France ; Finland ; level of qualification ; qualification requirements ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Konferenzband , conference proceedings
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  • facet.materialart.
    Deutschland | Germany | Berlin
    In:  2007-202 | Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsprofessur "Neue Formen von Governance" | 25
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: "In Deutschland wurde Gleichstellungspolitik von Beginn an über Steuerungsformen betrieben, die heute Gegenstand der Governanceforschung sind. Die feministische Politikwissenschaft kann darum dieser neuen Forschungsperspektive wichtige Antworten zu ihren Kernfragen anbieten. Im Rückgriff auf zentrale Ergebnisse feministischer Forschung machen die Autorinnen die Grenzen der Steuerbarkeit in den Bereichen Recht, Ökonomie und Sozialpolitik deutlich. Konkret wird die Vielfalt der Governanceformen und -modi an der Politik zu Entgeltgleichheit, zu Gleichheit in der Sorgearbeit und in der Verwaltungspolitik herausgearbeitet. Im Fazit werden die Synergieeffekte und die gemeinsamen Anliegen der feministischen Politikwissenschaft und der Governanceforschung aufgezeigt." (Autorenreferat)
    Description: "In Germany equal opportunity policy has been conducted from the beginning by forms of regulation, which are currently the subject of governance research. Feminist political science can thus offer important answers to the core questions of this new research perspective. By drawing on the main results of feminist research, the authors first clarify the boundaries of governance in the areas law, the economy, and social policy. Specifically, the diversity of forms and modes of governance will be illustrated for policies concerning wage equality, equality in childcare, and in administrative policy. In the conclusion the authors address the synergetic effects and the common concerns of feminist political science and governance research." (author's abstract)
    Keywords: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Social sciences, sociology, anthropology ; Frauen- und Geschlechterforschung ; Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies ; gender relations ; gender studies ; gender policy ; governance ; equality of rights ; affirmative action ; gender-specific factors ; gender mainstreaming ; man ; political science ; gray literature ; Gender Mainstreaming ; Gleichstellung ; geschlechtsspezifische Faktoren ; Governance ; graue Literatur ; Geschlechterpolitik ; Mann ; Geschlechterverhältnis ; Gleichberechtigung ; Geschlechterforschung ; Politikwissenschaft ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Arbeitspapier , working paper
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  • facet.materialart.
    Anderes Land | Misc. Country | Zagreb
    In:  200
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: Papers of the International Conference "Reforms in Lisbon Strategy Implementation: Economic and Social Dimensions", was held on 3 May 2006 in Zagreb. Contents: Samardzija, V.: The Lisbon strategy in the wider European context; Randzio-Plath, Ch.: The Lisbon strategy: Framework for social reform agenda in the EU; Zgajewski, T.: The Lisbon strategy: What is wrong? Radlo, M.: The Lisbon Process inthe EU: Kesson for Croatia; Hribernik, M.: Lisgon Agenda implementation: The exemple of Slovenia; Szemler, T.; Reform programmes in Hungary: Lisbon matters? Potucek, M.: Does the Lisbon strategy matter? The Czech experience. Mimica, N.: The Lisbon agenda and the relocation of economic activites abroad: Services and the labour market.
    Keywords: Politikwissenschaft ; Political science ; Lissabon Vertrag ; Europapolitik ; European Politics ; politische Folgen ; EU-Erweiterung ; EU-Vertrag ; political impact ; EU Treaty ; EU expansion ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Konferenzband , Sammelwerk , collection , conference proceedings
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  • facet.materialart.
    Deutschland | Germany | Berlin
    In:  2008-501 | Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt | 42
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: "Dieses Papier versucht darzulegen, welche Forschungsleitfragen, theoretischen Zugänge und welches Forschungsdesign für eine Untersuchung von Internationalisierung und nationalen Veränderungsdynamiken von Berufsbildungs- und Hochschulsystemen in Ansatz zu bringen sind. Gegenstand des vergleichenden Forschungsprojekts ist die Untersuchung des institutionellen Wandels an den Schnittstellen von höherer Allgemein- und beruflicher Bildung mit der Perspektive auf Veränderungen im beruflichen Bildungssystem. Welche Veränderungen ergeben sich im Berufsbildungssystem und seinem Verhältnis zum System der höheren Allgemeinbildung durch den exogenen isomorphen Veränderungsdruck, etwa durch Bologna und Kopenhagen? Mit detaillierten Analysen der nationalen Bildungsstrukturen und -pfade werden gegenwärtige Veränderungsprozesse und -dynamiken untersucht. Von zentraler Bedeutung sind dabei Aspekte des Wettbewerbs zwischen den beiden unterschiedlich institutionalisierten und organisierten Bildungsbereichen. Ferner werden die Implikationen des festgestellten institutionellen Wandels für die Beteiligung der Individuen an höherer Allgemein- und beruflicher Bildung eruiert. Die Ländervergleiche dienen als Kontrastfolien für den Wandel des deutschen Berufsbildungssystem: Deutschland wird in den drei vergleichenden Projekten mit den USA und Großbritannien, der Schweiz und Österreich sowie Frankreich verglichen. Ziel dieser Ländervergleiche ist es, Institutionalisierungs- und Europäisierungsprozesse der kulturell-kognitiven, normativen, und regulativen Dimensionen zu analysieren und damit den Wettbewerb dieser organisatorischen Felder aufzuzeigen." (Autorenreferat)
    Description: "This paper sketches a comparative-institutional approach that seeks to enhance our understanding of internationalization and the resultant national dynamics of institutional change in vocational and higher education systems. Focusing on change at the nexus of general and vocational skill formation institutions, we discuss shifts in the relationship between higher education and vocational training systems. How are such national systems responding to the exogenous pressures of international diffusion and Europe-wide Bologna and Copenhagen processes more specifically? Changes in the competition between the differentially institutionalized organizational fields of general and vocational education also imply the adjustment of individual pathways, participation rates, and life chances. Three complementary studies serve to compare and contrast the transformation of Germany's vocational and higher education systems. The comparison of Germany, Great Britain and the United States analyzes the diffusion and cross-national transfer of educational models in specific historical periods. To highlight different national responses to internationalization and Europeanization, Germany will also be compared with Switzerland and Austria as well as with France. If the first study charts primarily the origins of models to be emulated because of their global salience (cultural-cognitive dimension), then the second and third comparative studies analyze the normative and regulative dimensions, showing the consequences of institutional change processes for the on-going competition between these organizational fields." (author's abstract)
    Keywords: Bildung und Erziehung ; Education ; University Education ; Vocational Training, Adult Education ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Bundesrepublik Deutschland ; Hochschulbildung ; Österreich ; Internationalisierung ; institutioneller Wandel ; Europäisierung ; Struktur ; Allgemeinbildung ; Bildungswesen ; Wettbewerb ; Großbritannien ; Hochschulwesen ; Frankreich ; Berufsbildung ; internationaler Vergleich ; Schweiz ; institutional change ; Austria ; Federal Republic of Germany ; vocational education ; university system ; general education ; Europeanization ; education system ; internationalization ; Switzerland ; international comparison ; France ; structure ; competition ; Great Britain ; university level of education ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Arbeitspapier , working paper
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  • facet.materialart.
    Köln
    In:  7 | MPIfG Working Paper
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: "Mit dem Wechsel von Zentralwirtschaft zu Marktwirtschaft mussten Gewerkschaften in osteuropäischen Ländern entscheiden, wie sie sich in den industriellen Beziehungen positionieren. Dieses Working Paper fragt, ob und warum Gewerkschaften sich strategisch für ein kooperationsorientiertes oder konfliktorientiertes Verhalten gegenüber den Arbeitgebern entschieden haben. Gegenstand der Untersuchung sind dabei die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Gewerkschaften auf nationaler, sektoraler und Unternehmensebene in Rumänien. Konflikthafte und kooperative Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Gewerkschaften entwickelten sich nach 1989 parallel zueinander, mit einer höheren Tendenz zur Kooperation. Die Studie zeigt, dass nicht nur ein ideologisches Erbe und überkommene Institutionen, sondern auch die anfangs entschiedene Teilnahme an der makroökonomischen Transformation für die Entscheidung der Gewerkschaften zur Kooperation mit den Arbeitgebern ausschlaggebend waren. Die weit verbreitete Ansicht, dass Gewerkschaften in Osteuropa schwach sind, wird bestätigt. Gleichzeitig wird jedoch gezeigt, dass sie es in der Hand haben, ihre eigene Zukunft offensiv zu gestalten, vorausgesetzt, es gelingt ihnen, ihre Mitglieder zu mobilisieren. Darüber hinaus müssen Gewerkschaftsführungen fähig und willig sein, sowohl Konflikt als auch Kooperation in ihren Beziehungen zu den Arbeitgebern nutzen können. Der Vergleich der Ergebnisse aus Rumänien mit anderen osteuropäischen Ländern spiegelt den Stand der Transformation in Rumänien wider und zeichnet ebenso einen erweiterten Anwendungsbereich des der Studie zugrunde liegenden theoretischen Ansatzes." [Autorenreferat]
    Description: "The shift from centrally planned economies to market-oriented economic models presented trade unions in Eastern European countries with crucial choices in relation to their roles as industrial relations actors. This paper investigates whether (and why) unions have chosen adversarial and/or co-operative relationships with the employers, based on a strategic choice conceptual framework. It focuses on trade union relations with employers at national, sectoral and company levels in Romania. It is argued that adversarial and co-operative relations between unions and employers developed simultaneously after 1989, but co-operation was the prevalent approach. Evidence suggests that ideological legacies, former institutions and the initial decision to participate in the macroeconomic transformation played a key role in shaping unions' choices towards co-operation with employers. Although this paper confirms the widespread view that labour is rather weak in Eastern Europe, it indicates that unions can be proactive and shape their own future if they have the capacity to mobilise their members and union leaders have the skills and willingness to use both conflict and co-operation in their relationships with employers. The comparison of evidence from Romania with other Eastern European countries reflects on the stage of Romanian transformation and also illustrates a wider possible applicability of the theoretical framework employed for the study." [author's abstract]
    Keywords: Sociology & anthropology ; Social sciences, sociology, anthropology ; Sozialwissenschaften, Soziologie ; Soziologie, Anthropologie ; Wirtschaftssoziologie ; Arbeitswelt ; Sociology of Economics ; Working Conditions ; Gewerkschaft ; Gewerkschaftspolitik ; Osteuropa ; Rumänien ; postsozialistisches Land ; industrielle Beziehungen ; Transformation ; Sozialpartnerschaft ; Europa ; trade union ; trade union policy ; Eastern Europe ; Romania ; post-socialist country ; industrial relations ; transformation ; social partnership ; Europe ; deskriptive Studie ; Theorieanwendung ; descriptive study ; theory application
    Type: Arbeitspapier , working paper
    Location Call Number Expected Availability
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  • facet.materialart.
    Deutschland | Germany | Berlin
    In:  01-302 | Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Normbildung und Umwelt | 32
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: "The subject of this paper is the importance of the diffusion of environmental innovations between countries for the global development of environmental policy. Empirical observation has shown that national environmental initiatives are often rapidly adopted by other countries, thus, these initiatives spread internationally. The conditions for and restrictions on the international diffusion of environmental innovations are examined on the basis of five case studies: environmental agencies and ministries, ecolabels, national environmental plans, CO2/ energy taxes, and soil protection legislation. The key determinants of policy diffusion include (1) national factors (capacities for action in environmental policy, the demand for problem solutions), (2) the dynamics of the international system (the significance of front-runner countries for global policy diffusion, international organisations, transnational networks), and (3) aspects of the specific policy innovation (characteristics of policy innovation, availability of appropriate policy models, etc.)." (author's abstract)
    Description: "Thema dieses Beitrags ist die Diffusion umweltpolitischer Innovationen zwischen Nationalstaaten in ihrer Bedeutung für die globale Entwicklung von Umweltpolitik. Dabei geht es um die empirische Beobachtung, dass nationale Umweltinitiativen vielfach mit hoher Geschwindigkeit von anderen Ländern übernommen werden und sich auf diese Weise international ausbreiten. Anhand von fünf Fallstudien (Umweltämter und -ministerien, Umweltzeichen, nationale Umweltpläne bzw. Nachhaltigkeitsstrategien, CO2-/ Energiesteuern, Bodenschutzgesetze) werden Erfolgsbedingungen und Restriktionen der internationalen Ausbreitung umweltpolitischer Innovationen untersucht. Zu den zentralen Determinanten der Politikdiffusion zählen: 1. nationalstaatliche Faktoren (umweltpolitische Handlungskapazitäten, Nachfrage nach Problemlösungen); 2. die Dynamik des internationalen Systems (Bedeutung von Vorreiterländern für die globale Politikdiffusion, internationale Organisationen, transnationale Netzwerke); 3. Aspekte, die die Politikinnovation selbst betreffen (Charakteristika der Politikinnovation, Verfügbarkeit von geeigneten Politikmodellen etc.)." (Autorenreferat)
    Keywords: Ökologie ; Politikwissenschaft ; Ecology ; Political science ; Ökologie und Umwelt ; politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur ; Ecology, Environment ; Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture ; internationales System ; Politik ; Diffusion ; Innovation ; Globalisierung ; Nationalstaat ; Umweltpolitik ; diffusion ; nation state ; innovation ; globalization ; international system ; politics ; environmental policy ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Arbeitspapier , working paper
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  • facet.materialart.
    Österreich | Austria | Wien
    In:  77 | 77 | Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie | 37
    Publication Date: 2018-05-30
    Description: '1998 wurde das erste Kompetenzzentren-Programm (K+), ein komplexes Forschungs- und Technologieentwicklungsprogramm, in Österreich etabliert. Während in den USA, Australien, Schweden und anderen OECD-Ländern ähnliche Maßnahmen bereits bestanden, stellte das K+ Programm für Österreich eine wichtige Politikinnovation dar. Der innovative Charakter des Programms begründet sich nicht nur durch seine Instrumente und Zielsetzungen, sondern auch durch die Art der Entstehung der Politikinitiative, die mit dem für Österreich zu diesem Zeitpunkt typischen Politikstil im Bereich der Forschungs- und Technologiepolitik brach. Diese Arbeit behandelt die Frage, wie diese wichtige Politikinnovation, die mittlerweile seitens internationaler ExpertInnen und der OECD als Best-Practice Modell anerkannt wurde, eingeführt werden konnte. Die Analyse stützt sich dabei auf den Ansatz des Politiklernens, untersucht die Wissensressourcen, die für die Programmentstehung, -implementation und -evaluation genützt wurden sowie verschiedene vorgefundene Formen des Lernens.' (Autorenreferat)
    Description: 'In 1998 the first Competence Centre Programme, K+, a multi-actors and multi-measures research and technological development (RTD) policy, was introduced to Austria. Whilst the policy initiative had predecessors in the USA, Australia, Sweden and other OECD countries, it was the first of its kind for Austria. The programme was a major policy innovation for the country, not only due to its novel instruments and goals, but also because it was created in a new way, breaking with the policy style dominant in the RTD policy field before. The paper looks into the question why this major policy innovation, which in the meantime has been recognised as a best practice model by international consultants and the OECD alike, could take place. This analysis applies the policy learning approach, considers the knowledge resources utilized for the programme creation, implementation and evaluation as well as different forms of learning which took place.' (author's abstract)|
    Keywords: Politikwissenschaft ; Political science ; Special areas of Departmental Policy ; spezielle Ressortpolitik ; policy on technology ; learning method ; knowledge transfer ; technical development ; Austria ; innovation research ; learning ; political program ; research planning ; research policy ; best practice ; knowledge management ; innovation ; innovation capacity ; research and development ; innovation policy ; Forschungsplanung ; Innovationspolitik ; Innovation ; Innovationsforschung ; Technologiepolitik ; Forschung und Entwicklung ; Österreich ; Lernen ; Wissenstransfer ; Lernmethode ; Innovationsfähigkeit ; Best Practice ; technische Entwicklung ; politisches Programm ; Wissensmanagement ; Forschungspolitik ; descriptive study ; deskriptive Studie
    Type: Arbeitspapier , working paper
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